根据一项由法国国家健康与医学研究院（Inserm）和新加坡国立大学研究人员进行、并得到世界卫生组织（WHO）及美国儿科学会（American Academy of Pediatrics）支持的研究，儿童早期过多的屏幕暴露时间，可能与其日后学习能力的下降以及工作记忆的减弱有关。这项研究成果已于今年四月发表在《World of Pediatrics》健康期刊上。

研究结果显示，在生命早期和即将入学阶段，接触过量屏幕的儿童，其学业表现和工作记忆受到的负面影响尤为明显。这项追踪了502名儿童从婴儿期到童年中期发展历程的研究还发现，整体学业成绩的下降也是一个伴随性的结果。研究人员指出，在参与者一岁时观察到的影响是其中最为显著的。